一、活动背景与目的

为了丰富小学生的历史文化知识，增强他们对传统文化的兴趣和认识，我馆于5月12日成功举办“小淘气寻找老陶器”参观学习活动。共40名小学生通过实地参观、知识讲座和文物考古体验，让他们在亲身体验中感受古陶文化的魅力，激发学习兴趣和探索欲望。

二、活动流程

1. 参观古陶博物馆

时间：上午9:00-10:30

内容：在博物馆讲解员的带领下，学生们有序地参观了展厅，了解了古陶的历史、种类、制作工艺及其在各个历史时期的发展情况。讲解员生动有趣的讲解，配合丰富的实物展示，使学生们对古陶文化有了初步的了解。
               

参观博物馆

2. 古陶知识专题讲座

时间：上午10:45-11:45

邀请了专业老师为学生们举办了一场专题讲座。讲座内容包括古陶的起源、发展历程、重要代表作品及其背后的故事。专家通过生动的案例和互动问答，激发了学生们的学习兴趣，加深了他们对古陶文化的理解。

古陶知识讲座

3. 文物考古体验

时间：下午13:00-15:00

内容：学生们分组进行了文物考古模拟活动。每个小组都获得了一套模拟考古工具，通过挖掘、清理、辨认等步骤，体验了考古工作的乐趣和挑战。活动过程中，学生们积极参与，热情高涨，不仅学到了考古知识，还培养了团队合作精神。

文物考古体验活动

三、活动成效与反馈

 1. 知识与技能的提升

通过实地参观和专题讲座，学生们对古陶文化有了更深入的了解，掌握了相关的历史知识和考古技能。

文物考古体验活动让学生们亲身体验了考古工作的过程，增强了他们的动手能力和实践能力。

 2. 兴趣与情感的培养

活动中，学生们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与态度，对古陶文化产生了浓厚的兴趣。通过与专家的互动和同学之间的合作，学生们的情感得到了升华，增强了他们的集体荣誉感和团队合作精神。

3. 反馈与建议

学生们在活动结束后纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅，不仅学到了知识，还收获了快乐。家长和老师也对活动给予了高度评价，认为这是一次非常有意义的教育活动。

四、活动展望

  本次活动取得了圆满成功，达到了预期的教育目标。通过实地参观、专题讲座和文物考古体验，学生们不仅学到了丰富的知识，还培养了动手能力和团队合作精神。未来，我们将继续组织类似的活动，进一步丰富学生的历史文化知识，增强他们对传统文化的兴趣和认识。