2024年，惠风古陶博物馆在理事会的引领以及全体职工的协同奋进下，稳步达成各项工作目标，积极发挥博物馆的各项职能，并在8月获评国家三级博物馆，现将本馆2024年工作总结汇报如下：

一、参观服务

博物馆继续坚持免费开放政策，全年的参观人数达到34267人。在节假日期间，不仅保证了开放时长，而且进一步优化了服务质量，无论是本地民众的日常参观需求，还是中小学生的集中参观体验，均得到了很好的满足。

二、社教活动

1. 青少年研学活动

持续发挥博物馆“第二课堂”的社会教育功能，推出“陶语时光-探寻中华人文之路”系列研学活动，深入挖掘古陶背后的历史文化内涵，激发青少年对传统文化的探索热情，提供更具深度和广度的研学课程。

2. 青少年爱国主义教育活动

通过和多个中小学合作，开展了“中华文明 从陶说起”爱国主义教育活动。以古陶为载体，讲述中华文明史，增强中小学生对中华传统文化的认同感和民族自豪感。

3. 社区教育活动

组织了文华社区、新秀社区居民走进博物馆活动，让周边居民近距离观看古陶文物，提升他们的文化自信。

4. 博物馆之友活动

为了扩大博物馆的影响力，加强公众与博物馆的互动，组织博物馆之友开展了多场研讨会，共同探讨古陶收藏与传统文化普及等相关话题。

5、企业活动

今年来，我馆举办了3场企业活动，邀请企业员工走进博物馆参观交流，丰富他们的文化生活。

三、学术研究

为进一步提高本馆的学术地位，积极推动行业内的学术交流，2024年共举办了三场学术研讨会。围绕古陶与中华文明”等主题研讨，吸引了众多专家学者参与，极大地丰富了本馆的学术资源。8月在《知识力量》刊物发表论文一篇，题目为中国古陶在史前文化交流中的角色。

四、展览活动

全年成功举办了“中华史前文化古陶邀请展”、“古陶今韵 紫砂风华——孙建芬、汪霞紫砂壶精品展”等4场临时展览，涵盖不同历史时期的古陶作品展示，紫砂壶展示和字画展示，丰富了观众的观赏体验。

五、合作交流

与我市2个大学达成馆校合作协议，在学术研究、展览策划、文创开发等多个领域开展广泛合作，积极探索馆校合作的教育模式，将博物馆的文化资源深度融入学校教育教学体系。

六、数字化建设

数字化建设工作稳步推进，官网进一步完善藏品展示功能，展厅内使用数字虚拟人技术引导观众参观，为观众提供更加个性化的参观引导服务。

七、文保工作

对仓库和展厅的额保存环境进行维护和省级，并完成陶器养护清理190件。

八、藏品管理

年终对所有藏品进行盘点，均状态良好，且已将藏品信息全面更新录入藏品管理系统，数字化管理方式的持续应用使藏品管理工作更加科学、高效。

九、人员培训

做到全员参与培训并取得证书，所有人员分别参与了上级部门和博协组织的各项培训，包括文物保护培训，、展览策划培训等多个主题。

十、安全管理

1. 组织消防安全培训及演练

馆内每半年开展一次消防安全培训，邀请专业消防人员来馆讲解消防知识和操作技能。分别在5月和10月组织了两次消防演练，显著提高了员工的消防安全意识和应对突发火灾的能力。

2. 定期开展自查，排除安全隐患

2024年共开展了四次安全隐患排查活动，对于检查过程中发现的问题及时整改，确保博物馆的安全运营。

附件：

2024年年度报告.docx

深圳市罗湖区惠风古陶博物馆

                                  2024年12月31日